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新SAT文法考点深析:小标点大功能

发布日期:2021-03-30 01:47浏览次数:
从2014年4月16日、2015年1月9日美国大学理事会(College Board)发布的新SAT样题可以看见,读者、文学创作、文法皆有有所不同程度的改革,深浅程度见仁见智,本文嗣后不辩论,但从读者版块强化考查词语的语境涵义、文学创作版块将opinion-based essay(观点文学创作)转变为evidence-based essay(循证赏析)、文法版块将语法考查全部融会篇章(闻下表格),由此可知新的SAT对学生的篇章综合掌控能力明确提出了更高拒绝,学生无法依赖累赘知识点和答题技巧的机械记忆来应付新的SAT考试,而必须解读语言架构的深层逻辑。本文将从文法考试中的标点符号考点一窥语法现象在传达逻辑方面的起到。在2014年4月16日的2套新的SAT文法样题中,第1套7道题中有2题考查标点符号,第2套6道题中有1题考查标点符号;2015年1月9日的样题在4月草稿的基础上补足了5题,之后减少标点符号的考查(2题)。虽然样题中某考点的出题次数无法要求其在实际考题中的题量,但其地位昭然可见。考查的标点符号主要还包括逗号、冒号、分号、破折号和单引号,市面部分语法教辅不会告诉他我们逗号使句子中断,冒号说明解释,分号拆分两个独立国家分句,破折号说明、连贯、放入信息,单引号回应所有格,等等,但是只记忆理论是过于的,下面我们看一下部分标点符号是如何考查的。事例1:[Q9] People who pursue careers in transportation planning have a wide variety of educational backgrounds. A twoyear degree in transportation technology may be sufficient for some entrylevel jobs in the field. Most jobs, however, require at least a bachelors degree; majors of transportation planners are [Q10] varied, including fields such as urban studies, civil engineering, geography, or transportation and logistics management. For many positions in the field, a masters degree is required.Question 9.A. NO CHANGE (People who pursue careers in transportation planning)B. People, who pursue careers in transportation planning,C. People who pursue careers, in transportation planning,D. People who pursue careers in transportation planning,解析:参与过原有SAT培训的同学会说道,老师在讲解插入语这个知识点时提及S,svo, VO这样的句式,即子句可以不作插入语,例如原有SAT官方指南P532第9题:(根据准确选项改动后)Legendary nineteenth-century endurance rider Frank T. Hopkins, who rode an American mustang to victory in a 3,000-mile race across the Arabian Desert, is the hero of the Disney movie Hidalgo.题干部分用于子句不作插入语,与上面样题B选项的结构完全相同,因此部分同学看见这道样题就先入为主中选了B。

新SAT文法考点深析:小标点大功能

现在回忆起一下逗号的功能使句子中断,或转变句子节奏,或使句间联系不那么密切。原有SAT OG这道题中,如果不用于逗号,主语距离谓语是非常近的,由于标记成分过长,更容易导致头重脚轻,而重新加入逗号,使定从插入语沦为补足信息,不阻碍主要信息Frank T. Hopkins is the hero of the Disney Movie Hidalgo的传达,同时使句子节奏极具可读性。而样题中,从下文看见作者用例子证明在transportation planning这个领域工作的人有有所不同类型的学历,而非证明人有有所不同类型的学历,因此以定从who pursue careers in transportation planning与People have a wide variety of educational backgrounds是有密切的逻辑联系的,在不不存在头重脚轻之忧虑的情况下用于逗号将以定从变成次要地位的插入语,反而无法引人注目段落主题。因此,一个小小的逗号在有所不同语境中反映了有所不同功能,同学们必须只想体会。答案:A事例2:Kingman was keenly interested in landscape painting from an early age. In Hong Kong, where Kingman completed his schooling, teachers at that time customarily assigned students a formal school name. His interest was so keen, in fact, that he was named after it. The young boy who had been Dong Moy Shu became Dong Kingman. The name Kingman was selected for its two [Q14] parts, king and man; Cantonese for scenery and composition.Question 14.A. NO CHANGE (parts, king and man;)B. parts: king and man,C. parts king and man;D. parts; king and man解析:此题牵涉到逗号、分号,冒号的用法。分号相连两个独立国家分句,类似于三大连词但无法几乎更换三大连词(此处嗣后不赘述),两边分句之间没显著的逻辑联系;冒号回应说明解释;逗号回应中断,逗号后的部分可以是逗号前部分的同位语,但是同位语之间是可以没逗号相连的,因此C项会导致一些阻碍。因此做到这道题时,同学们无法根据某一个标点的理论先入为主,必需综合考虑到再行做到结论。答案:B通过上面的例子可以显现出,标点符号的考查有难有易,同学们首先必需防止先入为主,静下心读者上下文,确认词间、句间逻辑联系,从而确认应当搭配哪个标点符号传达语言逻辑。语法为表音服务,才被称作文法,期望大家能渐渐舍弃语法就是乏味的条条框框这样的种族主义,体会到语言的逻辑魅力。教师概述:黄诗倩南宁新东方北美项目SAT语法骨干教师香港中文大学翻译成系由硕士,有较非常丰富的口笔译经验,曾为东南亚国家领导人、多国驻华大使兼任会见翻译成。教授课程:托福口语、文学创作、听力;基础听得、说道、读书、写出;海外存活口语、成人口语、试镜口语教学特点:听说读写教学能力全面, 语法、语音教学经验尤丰。教学过程从学生必须抵达,精细冷静,一直坚信再行刁钻的问题都有突破口。

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